今天下午，王莉老师就“数学教学中实例的运用”展开精彩演讲。数学知识具有高度的抽象性和严谨的逻辑性，而小学生的思维特点又是以形象思维为主。因此，小学数学的教学必须根据教训内容设计丰富的教学材料，借助事物的具体形象进行思维，变无意注意为有意注意，使学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。王莉老师与我们分享了在教学过程中事例的多样运用，并且取得了良好的反响。王莉老师以她丰富的教学经验和充沛的教学激情深深感染在座每一位教师，使人获益良多！