二年级语文备课组集体备课活动展示
为顺应信息化社会的要求、有效提高备课质量，3月19日，高师附小二年级备课组对本年级的集体备课活动进行了精彩的展示，他们准备充分、交流大胆、思想碰撞、形成共识、保留个性，为全校扎实地推进集体备课方式提供了一个很好的示范引领作用。
活动期间，施文杰老师首先对苏教版小学语文二年级第二单元的教材做了一个全面、细致的文本解读。紧接着，备课组的老师们紧紧围绕大生课堂”的理念核心“以生为大”从“先学、合作、展示、提升”四个环节展开讨论。顾燕老师对“有效先学”环节进行了深入地探索，她在教授新课前以“导学提纲”引路，让学生带着任务去学习，设计的问题既有一定的价值，又有吸引力，让大多数学生经过努力做出的答案，促使学他们产生浓厚的学习兴趣。查晓理老师设计的“小组合作学习”，处处注意到每个学生的角色，做到人人参与、人人动脑、人人发言、互帮互学、共同提高，设计理念颠覆传统，全力打造“学的课堂”。欧美玲老师悉心维护智慧火花碰撞之后的闪现，她在“踊跃展示”环节加以精心指导，根据教学内容灵活多变地确定汇报展示的形式，使小组汇报展示成为课堂的一大“亮点”。高蕾老师精益求精，对“拓展提升”环节也做了全面的思考与尝试，有效促进整节课知识点的深化与完善、延伸。
此次活动是二年级备课组勤劳与智慧的结晶，我们看到他们的每一个设计都闪烁着创新的火花，每一处尝试都凝结了对学生放飞的爱。集体备课将成为高师附小的一片沃土，我们每一个人都在这片沃土中吸收养分，用集体的力量和自己的智慧给孩子打造轻松、智慧而充满情趣的高效课堂。
