关于做好2015年度全区学前教育机构年检工作的通知

通开发社(2016)21

关于做好2015年度全区学前教育机构年检工作的通知

 

各幼儿园:

为进一步规范和加强各级各类学前教育机构管理,促进学前教育机构健康持续发展,根据《江苏省学前教育条例》、《江苏省学前教育机构登记注册办法》、《江苏省民办非学历教育机构设置和管理办法》等文件精神,认真做好辖区内学前教育机构年检工作,决定开展2015年度全区学前教育机构年检工作。现将有关事项通知如下:

一、年检对象

经教育行政部门审批注册的,取得办园资格的各级各类幼儿园。

二、年检内容

1.依法办园情况:即执行有关学前教育的法律、法规、规章、政策情况和依法取得办园资质等。

2.办园条件情况:即园舍条件、设施设备、人员配备、教玩具配备等。

3.保育教育情况:即保教工作遵循幼儿身心发展规律,符合国家有关要求,促进幼儿健康成长等。幼儿园有无 “小学化”现象

4.卫生保健情况:执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等。

5.财务管理情况:收支财务管理和资产使用管理等。

6.办园行为情况:招生、办班、学习材料征订、安全管理及教职工聘任等方面的情况。有无乱招生、违规发布招生广告和不按规定收费和退费的情况,消防、交通(接送幼儿车辆)和安保方面落实到位以及幼儿安全教育等情况

三、年检时间

分四个阶段进行。

第一阶段:3月21日至3月30日,动员部署阶段。

召开所审批的各学前教育机构参加的年检动员大会。会上组织学习国家、省、市关于学前教育的法律、法规和政策文件。

第二阶段:4月1日至5月30日,自查上报材料阶段。

各学前教育机构对照检查内容,对2015年度办学过程中取得的主要成绩和存在的突出问题进行认真自查。对自查中发现的问题,制定切实可行的改进措施,认真进行整改。

各学前教育机构须提交下列材料:

1.南通开发区幼儿园年检评估报告书;

2.2015年度工作总结;

3.民办幼儿园会计师事务所审计报告书;

4.学前教育机构注册证书或办园许可证正、副本(复印件);

5.民办幼儿园财务人员会计证(复印件);

6.民办幼儿园提供能证明当年度房屋使用权的材料(租房合同协议书复印件);

7.收费许可证正、副本(复印件);

8.食堂卫生审验及从业人员健康证明(复印件);

9.南通开发区幼儿园年检量化评估标准及细则;

10. 开发区幼儿园信息统计表;

11.2015年度招生计划及广告(简章)备案表(原件及复印件)。

凡提交的材料,须按以上顺序装订成册,于2016年5月30日前报送区社会事业局。材料逾期不报,视为放弃年检。

第三阶段:7月4日至8月20日,检查考核阶段。

各幼儿园年检材料先由所属街道办事处审核,审核通过后报社会事业局。区社会事业局将组织检查组,审核所属办学机构上报的年检材料并进行逐校实地检查。

第四阶段:8月21日至8月30日,公示阶段。

区社会事业局对年检工作进行总结,并通过有关媒体向社会公布年检结果,所有被限期整改及注销办学许可证的民办教育机构均要向社会公布。

第五阶段: 9月1日至9月10日,验证阶段。

经检查合格的教育机构,在其《办学许可证》(副本)上加盖年检印章,可继续办学;经检查需要整改的教育机构,限期整改,延期验证,未经复查合格,不得面向社会招生;主动放弃年检、经检查不合格或限期整改仍不能达到要求的教育机构,注销其《办学许可证》,依法取消其办学资格。

四、有关要求

1.各幼儿园要高度重视,落实专人负责,科学安排时间,确保年检工作及时、顺利完成。

2.各幼儿园将《南通开发区幼儿园年检评估报告书》(附件1)、《南通开发区幼儿园年检量化评估标准及细则》(附件2)、《南通开发区幼儿园信息统计表》(附件3)报送我局教育处(邮箱:519593453@qq.com;电话:85924355)。

3.市教育局将于下半年组织检查组对各县(市、区)的民办教育机构的办学情况进行抽查,具体安排另行通知。

 

附件:1.南通开发区幼儿园年检评估报告书

2.南通开发区幼儿园年检量化评估标准及细则

3.南通开发区幼儿园信息统计表

  

 

 

南通市经济技术开发区社会事业局

                                  2016年3月21

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

附件1

 

 

南通开发区幼儿园年检评估报告书

  2015年度)

 

 

 

 

 

 

                                               (印章)

                                                  

                                         

                                                     

           证号                             

 

 

 

南通经济技术开发区社会事业局印制

 

 

一、基本情况

幼儿园

 

电 话

 

地    点

 

办园许可证号

及批准时间

 

收费许可证号及批准时间

 

民办非企业单位登记证号及登记时间

 

组织机构代码

 

法人(负责人)

 

性别

 

年龄

 

机构性质

 

开办资金

 

开户银行

 

开户账号

 

园长人数

 

专任教师数

 

保育员人数

 

保健员人数

 

其他人员数

 

合计人数

 

党员人数(其中)

 

二、办学规模情况

 

基本情况

时 间

班  级  数

幼  儿  数

托班

小班

中班

大班

托班

小班

中班

大班

总数

2015春季

 

 

 

 

 

 

 

 

 

超班额数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015秋季

 

 

 

 

 

 

 

 

 

超班额数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、幼儿园用地、园舍基本情况

占地面积

 

生均占地面积

 

建筑面积

 

生均建筑面积

 

户外活动面积

 

生均户外活动面积

 

绿地面积

 

生均绿地面积

 

其中

活动室

寝室

盥洗室

厕所

保健室

功能室

食堂

警卫室

间数

 

 

 

 

 

 

 

 

面积

 

 

 

 

 

 

 

 

                       
 

    注:若活动室与寝室合用,合用面积填在活动室一栏,寝室一栏填“合用”。

 

四、幼儿园教职员工情况

岗   位

小  计

本科及以上

大专

持证上岗 数

幼师资格证数

育婴师证数

两证齐全数

正副园长

 

 

 

 

 

 

 

专任教师

 

 

 

 

 

 

 

保 育 员

 

 

 

 

 

 

 

厨房人员

 

 

 

 

 

 

 

保健医(员)

 

 

 

 

 

 

 

财务人员

    

 

 

 

 

 

 

其  他

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、办园经费收支情况表

1.收费情况

收费情况

保教费

伙食、点心费

代管费

被褥费

标准

人数

标准

人数

标准

人数

标准

人数

 

 

 

 

 

 

 

 

车辆接送费用

晚托班费用

寒、暑假班费用

其他费用

标准

人数

标准

人数

标准

人数

标准

人数

 

 

 

 

 

 

 

 

2015年春季学期收费合计(万元)

 

2015年秋季学期收费合计(万元)

 

全年合计

(万元)

 

 

注明:标准(元·生/学期)

 

 

2.支出情况(万元)

人员经费

公用经费

基础建设

社会保障

师资培训

科研经费

 

 

 

 

 

 

购买设备

购买玩具

生均教

育经费

生均公

用经费

教师年

均收入

其他支出

 

 

 

 

 

 

2015年度合计支出

 

 

 

 

六、安全情况

消防

安全

管理

情况

安全出口

 

灭火器

警示标志

 

消防栓

应急照明灯

 

 

其他

情况

 

校车

 

使用

 

情况

是否经审核批准

 

接送人数

 

车辆总数

 

车型

 

车牌号

 

核乘人数

 

驾驶人

员资质

 

 

 

 

 

接送路线

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

日常检修及其他情况

 

 

 

 

餐饮

卫生

安全

情况

 

周边

环境

安全

情况

 

 

 

七、幼儿园年检自评报告

                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

园长(签名)                 (幼儿园盖章)

 

                                                年   月   日

 

 

注:参照年检评估量化细则,如篇幅不够可另页附后。

八、真实 性 保 证

我承诺,在年检报告书上所填写的各项内容真实准确。

举办者签名

负责人签名

单  位 盖 章

 

 

 

 

九、评估结论

街道

意见

 

 

 

 

 

 

分管领导(签名):     

(盖章)

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评估组签字

 

        

 

注:此表一式三份,幼儿园、街道和社会事业局各存一份

附件2

南通开发区幼儿园年检量化评估标准及细则

 

评估标准

评价细则

自评

 

 

 

 

1.正、副园长具备学前教育专业大专以上学历,符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。

1、正、副园长均符合学历、资格、能力要求,评为A级;

 

2、副园长有学历、任职资格、岗位能力之一不达标现象,评为B级;

3、园长不符合《幼儿园园长任职资格》要求或岗位能力一般,评为C级;

4、正、副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求,评为D级。

2.保教人员配备保证两教一保,满足工作需要。

1、保教人员配备达到两教一保(不提供午餐午睡服务的农村园保育员不少于50%),评为A级;

 

2、保育人员配备达到50%以上,评为B级;

3、达到两教半保以上但有人员不胜任岗位工作的,评为C级;

4、保教人员配备低于两教半保的,评为D级。

3.专任教师均具备幼儿教师资格,50%以上达大专学历。

1、专任教师100%符合资格要求、50%以上达大专学历,评为A级;

 

2、专任教师80%符合资格要求、50%以上达大专学历,评为B级;

3、专任教师70%符合资格要求或达大专学历者40%以上,评为C级;

4、专任教师60%以下符合资格要求或大专学历不足40%,评为D级。

4.保健教师具有中等卫生学校及以上学历,保育员受过幼儿保育专业培训。

1、保健教师具有卫生专业合格学历,保育员均受过培训,评为A级;

 

2、保健教师具有幼师学历且受过专业培训,保育员均受过培训,评为B级;

3、保健教师为高中学历但受过培训,保育员均受过培训,评为C级。

4、保健教师无高中以上学历或未受过专业培训的,或有保育员未受过培训,评为D级。

5.注重园本教研和学历提高,制定并实施教师专业发展规划;幼儿园保教人员业务档案健全。

1、有教师专业发展规划且认真实施,园本教研活动正常、有成效、有特色,业务档案健全,评为A级。

 

2、有教师专业发展规划及措施,教研活动正常,业务档案健全,评为B级;

3、教师专业发展规划简单,教研活动不正常,业务档案不健全评为C级;

4、无教师专业发展规划、教研活动、教师业务档案,评为D级。

6.教师具有较强的教科研意识,人人参加教科研活动,教科研活动效益高。

1、幼儿园个个有研究专题、人人记观察笔记,群众性教科研活动有成果,评为A级;

 

2、教科研活动正常,80%的教师有研究专题和观察笔记,评为B级;

360%以上的教师有研究专题和观察笔记,评为C级;

4、有研究专题和观察笔记的教师数少于60%,评为D级。

7.实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制,教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。

1、三种制度均施行,教职工综合素质好,评为A级;

 

2、三种制度均施行,教职工综合素质较好,评为B级;

3、岗位责任制未落实,教职工综合素质一般,评为C级;

4、未实行园长负责制或社会对教职工综合素质评价较差,评为D级。

 

 

 

 

 1.幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2㎡;户外幼儿活动场地生均6㎡以上。

1、四个要素全部达标评为A级;

 

2、四个要素均达到标准的80%以上,评为B级;

 

3、二、四要素达到标准的80%以上,一、三要素达到标准60%以上,评为C级;

 

4、二、四要素在标准的80%以下,或一、三要素在标准的60%以下,评为D级。

 

2.各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套,专用活动室面积能满足幼儿活动需求。

1、各班用房配套,幼儿午睡做到一人一床一被,并有各种专用活动室,评为A级;

 

2、两班共用寝室、卫生间,专用活动室稍缺或面积较小,评为B级;

 

3、多班共用寝室、卫生间,活动室面积仅达到规定标准的80%,评为C级;

 

4、活动室面积低于规定标准的80%,评为D级。

 

3.有草坪、沙池,有足够的软地,有饲养场(角)、种植园地(角);各类场地的比例、布局合理,安全卫生,使用率较高。

1、各类场地齐全并有效使用,农村园可共享园外饲养、种植资源,小区内幼儿园可共享小区种植资源,评为A级;

 

2、户外软质地占户外活动场地的50%,评为B级;

 

3、户外软质地少于户外场地面积的40%,评为C级;

 

4、各类场地严重缺乏,或存在重大安全卫生隐患,评为D级。

 

4.有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具;有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。

1、大型玩具、运动器械品种丰富、数量充足,有阴雨天活动场地和设备评为A级;

 

2、大型玩具、运动器械数量、种类较少或阴雨天活动场地较小,评为B级;

 

3、大型玩具、运动器械数量、种类严重不足,或无阴雨天活动场地和设备,评为C级;

 

4、无大型玩具、运动器械,或严重陈旧破损且存在大的安全隐患,评为D级。

 

5.班班有符合幼儿身高、配套的桌椅;有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等;有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。

1、各类设施设备数量、质量均符合规定要求(农村园班级可配电子琴但全园须有1台钢琴,防寒降温设备不专指空调),评为A级;

 

2、各类设施设备基本符合规定要求,评为B级;

 

3、桌椅不符合幼儿身高,或钢琴(电子琴)、电视等设备数量不足,评为C级;

 

4、无消防设施或陈旧不能正常使用,评为D级。

 

6.玩具数量足够,能满足幼儿一日活动需要;有必要的教具,有摄像、摄影、投影等现代化教学设备。

1、玩具配备种类齐全、数量充足,有规定的现代化教学设备,评为A级;

 

2、玩具或教具数量有不足,评为B级;

 

3、教具数量不足、质量一般,评为C级;

 

4、玩具数量严重不足、质量存在严重问题,评为D级。

 

7.幼儿图书(不含课程用书)生均10册以上,教工图书(含各类教育、教学参考书)人均20本以上,订有5种以上省级学前教育报刊。

1、图书和报刊数量、品种符合标准,流通率高,有正常购书制度,评为A级;

 

2、人均图书达到标准的80%,有自备图书补充,总量达标,评为B级;

 

3、幼儿人均图书不达标准80%或数量虽达80%但质量一般,评为C级;

 

4、人均图书低于标准的70%,或质量较差,评为D级。

 

8.幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。

1、公办园财政全额预算足额到账,民办园收费按章程规定的比例留用,日常保教需要的资金有保障,评为A级;

 

2、办园经费基本满足,公办园财政预算经费到账80%以上,民办园收费按章程规定留用比例达到80%以上,评为B级;

 

3、流动资金严重不足,或教职工工资不能按月足额发放,评为C级;

 

4、经费被举办方或主管部门占用或挪用,或教职工未依法享受社会保障,评为D级。

 

 

 

 

 

1.严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度,认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察;各类账册、资料、档案齐全、规范。

1、制度齐全并按要求严格执行,过程资料完整,评为A级;

 

2、制度齐全但执行一般或过程资料不够完整,评为B级;

 

3、制度齐全但过程管理存在一定问题,评为C级;

 

4、制度不齐全,过程管理水平较差,评为D级。

 

2.幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品;班班有齐备的生活用品及消毒设备;各类设施、设备安全、卫生,方便幼儿使用,使用率高。

1、保健室符合要求,班级设施齐全,摆放适宜,且使用率高,评为A级;

 

2、保健室、班级设施齐全,但不能合理使用,评为B级;

 

3、班级设施不齐全或不正常使用,评为C级;

 

4、设施、设备存在安全、卫生问题,评为D级。

 

3.厨房设施齐全,适应全园教师、幼儿用餐需要,符合卫生部门要求。

1、厨房布局合理、设施齐全;管理规范,师生伙食分开,单独核算;工作人员有健康证,评为A级;

 

2、厨房布局不合理,设施相对不足,评为B级;

 

3、无厨房或操作流程不规范,或师生伙食未分开核算,评为C级;

 

4、发生过责任事故,或工作人员无健康证,或膳食管理有安全卫生隐患,评为D级。

 

4.安全工作责任到人,检查制度健全;密切关注幼儿的安全,及时消除事故隐患;安全工作档案健全。

1、制度健全,责任到人,记录齐全,外伤发生率每学期低于5%,评为A级;

 

2、安全记录不齐全,评为B级;

 

3、制度不全、责任不清,或外伤发生率每学期高于5%,评为C级;

 

4、存在重大事故隐患,或外伤发生率每学期高于8%,评为D级。

 

5.园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施,教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全,无事故隐患。

1、安全防护措施完备、有效,场地、材料、教玩具符合安全卫生要求,无安全隐患,评为A级;

 

2、各种设施设备符合规定要求,不同类安全隐患不超过3处,评为B级;

 

3、不同类安全隐患不超过5处,评为C级;

 

4、不同类安全隐患超过5处,或发生责任事故并造成严重后果,评为D级。

 

6.有计划地对幼儿进行安全教育;帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法,提高幼儿自我保护的意识与能力。

1、有安全教育计划并纳入课程内容,经常开展活动,师幼安全意识与能力强,评为A级;

 

2、有安全教育计划、活动,师幼安全意识与能力较强,评为B级;

 

3、安全教育活动少,幼儿自我保护意识与能力一般,评为C级;

 

4、无安全教育计划和具体教育活动,幼儿自我防护意识淡薄,评为D级。

 

 

 

 

 

1.保教工作有特色,游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿,体育活动张弛有度,强度密度合理,学习活动有序、有层次,有利于启发幼儿思维。

1、各类活动及环境创设等均符合要求,成果及过程性资料丰富,评为A级;

 

2、能正常开展各项活动,有一定的成果且有过程资料,评为B级;

 

3、教师组织游戏活动的能力较差,幼儿自主活动能力较弱,评为C级;

 

4、长期存在以知识学习为主体、忽视游戏活动的现象,评为D级。

 

2.生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点,两餐间隔时间不少于三小时半,幼儿户外活动(常态下)时间两小时以上,户外体育活动时间一小时以上,游戏时间三小时以上。

1、根据季节科学安排生活作息时间,且严格执行,评为A级;

 

2、作息安排基本符合要求,户外活动(常态下)、户外体育活动时间有一项未达要求,评为B级;

 

3、游戏活动时间不足两小时,评为C级;

 

4、作息安排随意性大,户外活动、体育活动、游戏活动时间均不达要求,评为D级。

 

3.活动目标明确具体,符合幼儿的年龄特点和班级实际水平,有层次、可操作;合理利用本地区自然、社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素。

1、各班均有符合《纲要》精神的一日活动方案,好课率达80%,评为A级;

 

2、各班均有符合《纲要》精神的一日活动方案,好课率达70% ,评为B级;

 

3、部分班级一日活动方案质量一般,好课率低于60%,评为C级;

 

4、一日活动方案质量普遍较差,或好课率低于50%,评为D级。

 

4.幼儿走、跑、跳、投、钻、攀、爬等基本动作正确、协调;能熟练、规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料,具有与年龄相适应的操作技能;具有基本的生活自理技能。

190%的幼儿达各项规定要求,评为A级;

 

280%幼儿达各项规定要求,或全体有一个观察点比较薄弱,评为B级;

 

360%幼儿达各项规定要求,或全体有两个观察点比较薄弱,评为C级;

 

460%幼儿不能达到各项规定要求,或全体各观察点都未完全达到评估标准,评为D级。

 

5.能听懂和理解简单的语意,愿意与他人交谈,并能清楚地表达自己的意愿;喜欢阅读,能初步理解图画、符号的意思,有良好的阅读习惯;能初步感受自然、生活和艺术中的美。

190%的幼儿达每项规定要求,评为A级;

 

280%幼儿达每项规定要求,或全体有一个观察点比较薄弱,评为B级;

 

360%幼儿达每项规定要求,或全体有两个观察点比较薄弱,评为C级;

 

460%幼儿不能达到每项规定要求,或全体各观察点都未完全达到评估标准,评为D级。

 

6.有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯;坐、行、读、写姿势正确;活动中有规则意识和任务意识,活动后能及时整理物品。

190%的幼儿达每项规定要求,评为A级;

 

280%幼儿达每项规定要求,或全体有一个观察点比较薄弱,评为B级;

 

360%幼儿达每项规定要求,或全体有两个观察点比较薄弱,评为C级;

 

460%幼儿不能达到每项规定要求,或全体各观察点都未完全达到评估标准,评为D级。

 

7.日常生活中愉悦、轻松、满足,情绪稳定;喜欢和信任教师、保育员,接纳和亲近同伴;喜欢参加群体活动,在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪,乐意与同伴合作。

190%的幼儿达每项规定要求,评为A级;

 

280%幼儿达每项规定要求,或全体有一个观察点比较薄弱,评为B级;

 

360%幼儿达每项规定要求,或全体有两个观察点比较薄弱,评为C级;

 

460%幼儿不能达到每项规定要求,或全体各观察点都未完全达到评估标准,评为D级。

 

 

 

 

 

1.认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。

1、有明确的办园宗旨和鲜明的办园特色,评为A级;

 

2、有明确的办园宗旨和一定的办园特色,评为B级;

 

3、有明确的办园宗旨,有特色创建规划刚开始实施,评为C级;

 

4、办园宗旨或办园特色不符合《纲要》精神,评为D级。

 

2.严格按照幼儿教育规律办园,无超班额现象,无小学化教学倾向,无早期定向培养现象,无体罚和变相体罚幼儿的现象。

1、严格按照幼儿教育规律办园,做到“四无”,评为A级;

 

2、三分之二班级超班额5人以内(如农村单轨幼儿园可宽至10人以内),评为B级;

 

3、三分之二班级普遍超班额10人以内,评为C级;

 

4、三分之二班级普遍超班额11人以上,或有小学化倾向,或有早期定向培养现象,或有体罚和变相体罚现象,评为D级。

 

3.严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》,措施到位,近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。

1、制度、措施健全,并严格执行,近三年无责任事故发生,评为A级;

 

2、制度、措施健全,基本执行到位,近三年无责任事故发生,评为B级;

 

3、制度、措施不全,执行不力,或近三年有未造成严重后果的责任事故发生,评为C级;

 

4、制度、措施不健全,或近三年有造成严重后果的责任事故发生,评为D级。

 

4.保教工作体现体智德美全面发展的要求,幼儿发展水平良好;定期对幼儿进行发展水平测评,幼儿个体发展档案健全。

1、幼儿发展水平高,按要求进行测评并有健全的个体发展档案,评为A级;

 

2、幼儿发展水平良好,测评或个体发展档案存在不足,评为B级;

 

3、能进行测评但标准的操作性不强,或发展档案不健全,评为C级;

 

4、无幼儿发展水平测评,或无个体发展档案,评为D级。

 

5.教科研理论与实践相结合,人员、经费有保障。

1、教科研工作有队伍、有计划、有课题、有实效,经费有保障,评为A级;

 

2、教科研工作有队伍、有计划、有经费,成效不明显,评为B级;

 

3、能在一定范围内开展教科研工作,经费不足,评为C级;

 

4、教科研工作未正常开展,人员、经费不落实,评为D级。

 

 6.幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立,形成有利于幼儿成长的良好环境,社会和家长对幼儿园保教质量满意。

1、制度、组织、措施健全,并积极开展活动,社会、家长对幼儿园的满意度达80%以上,评为A级;

 

2、有制度、有措施,并较好地开展活动,社会、家长对幼儿园的满意度达70%以上,评为B级;

 

3、有制度,有活动,与社会和家庭联系不密切,社会、家长对幼儿园的满意度一般,评为C级;

 

4、无相关制度、措施,社会、家长对幼儿园的满意度较低,评为D级。

 

7.严格执行《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》,财务实行预决算制度,专款专用;各类账目清楚规范,保教工作正常支出有保障。

1、财务制度健全,管理严格;有独立账户或分户记账,实行预决算制度;收费规范,专款专用,支出有保障,评为A级;

 

2、预决算制度不健全,会计资料欠完整,评为B级;

 

3、未实行预决算制度,或收支不规范,未能做到专款专用,评为C级;

 

4、无独立账户或未分户记账,或保教工作正常支出无保障,评为D级。

 


 

 

自评结果汇总表

 

不达标主要问题

 

不达标主要问题

1

 

 

19

 

 

2

 

 

20

 

 

3

 

 

21

 

 

4

 

 

22

 

 

5

 

 

23

 

 

6

 

 

24

 

 

7

 

 

25

 

 

8

 

 

26

 

 

9

 

 

27

 

 

10

 

 

28

 

 

11

 

 

29

 

 

12

 

 

30

 

 

13

 

 

31

 

 

14

 

 

32

 

 

15

 

 

33

 

 

16

 

 

34

 

 

17

 

 

35

 

 

18

 

 

 

 

 

说明:

1、单项标准达成情况按照公布的《评价细则》具体内容自我判断,必须实事求是、客观准确。

2、凡自评为A以下等级的项目均需写明不完全达标的主要问题,能用数据说明的尽量使用数据。

 

 

 

 

分项评述

编号

     

自评结果

1-1

 

 

 

 

     

(一)基本情况

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)主要问题

 

 

 

(三)整改计划与措施

 

 

 

 

注:1、分项评述的佐证材料按照《江苏省优质幼儿园评估标准解读》要求提供;相关指标基础信息附表按照《省优质幼儿园评估自评表》里提供的样表要求提供。

2、自评结果按《评估标准》及评价细则分A、B、C、D四级。

3、本表为样表,其余各条自评格式与本页同,页面自加。

 

 

 

 

 


 

附件3

 

   南通开发区幼儿园信息统计表

序号

地区

学校名称

机构地址

负责人

办学内容

联系电话(办公固定电话)

许可证号

法人登记证号

组织机构代码

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9