范颖，女，本科学历二级教师，曾获南通市音乐教师基本功大赛二等奖、区级一等奖，区级小学音乐优课评比一等奖。

 

《小猫圆舞曲》教学简案

【教学目标】

1．能在聆听、演唱、律动、演奏等音乐活动中,体验圆舞曲的韵律感，理解乐曲中小猫舞蹈时的音乐形象。

2．能通过画图形谱、小组合作等多种形式初步感受单三部曲式结构音乐，能听辨主题音乐，并能准确的和着音乐完整表演《小猫圆舞曲》。

3．初步了解圆舞曲，并能简单听辨圆舞曲。

【教学难点】初步感受单三部曲式结构音乐，能准确地和着音乐完整表演。

【教学重点】初步了解圆舞曲，体验圆舞曲的韵律感，并能简单听辨圆舞曲。

【教学过程】

一、新知：圆舞曲

1．感知圆舞曲。

师：老师这里还有一段音乐，听一听，你觉得这是在描写什么动物呢？

2．体验圆舞曲。

（1）播放视频微课

（2）男女生模仿小王子小公主学跳圆舞曲（邀请—提裙—行礼—转圈）。

二、完整聆听《小猫圆舞曲》

学生边听音乐边和老师一起画图形谱

三、分段聆听音乐

（一）聆听第一部分

1．听主题音乐。

2．唱主题音乐。

3．跳主题音乐

4．找主题音乐

（二）聆听第二部分

听、奏、演

（三）聆听第三部分

找一找第三部分和第一部分相似，当听到熟悉的主题时，唱一唱。

四、创作图谱画作

利用aichool平台中研讨创作画作推送平台，完整聆听全曲，自主创作图谱并上传，老师进行简单的讲评。

五、完整演绎

边跳，边唱，边奏（一、三组演绎音乐的第一、三部分，第二组演绎音乐的第二部分）

六、拓展延伸

用aichool发送资源包，学生自主聆听，选择。

 

 

小学音乐欣赏《小猫的圆舞曲》数字化教学设计

执教：范颖  南通开发区实验小学    时间：2016.12.16

 

 

课前	课前		课中
自   学   目   标	1.能依模块安排进行有序自学，研究相应检测。 2.能简单哼唱乐曲主题。 3.欣赏、聆听、学跳圆舞曲，能按照自己对音乐的理解，设计表现音乐的图谱。		激    趣    导    入	1.听《杜鹃圆舞曲》进教室，跟音乐做简单的律动。 2.交流课前通过平台积累的有关表现动物的音乐。3.介绍自己最喜欢的乐曲，说一说音乐在表现大小动物时，音色、节奏、速度等的区别。
自   主   学   习   流   程	1.聆听aiscool平台中的多首有关动物的乐曲，体验它们不同的表现形式； 2.欣赏圆舞曲舞蹈视频，自己学着跳一跳。		初   步   感   知	1.完整聆听《小猫圆舞曲》，感受乐曲特点及曲式结构。 2.会用软件realdrum，并选择合适的音色给第二部分伴奏。
自 学 诊 断	1.看圆舞曲微课视频自主学跳； 2.熟悉软件realfrum,,自主选择合适的音色给第二部分伴奏； 3.熟悉aischool平台，自主创编乐曲图形谱并上传。		突   破   难   点	1.体验主题一，用微课、舞蹈、自画图谱等形式表现； 2.体验主题二旋律，师生合作、生生合作，用realdrum演奏。 3.完整聆听并运用aiscool平台操作创作图谱，表现出自己对旋律美的感知。
互 助 合 作	aichool平台、软件realdrum的使用心得，尝试小组合作表现音乐。		完整聆听	1.完整聆听乐曲，分组演绎音乐的三个部分。
			随堂测试	登陆平台，在音乐素材库中选择乐曲，听辨是否圆舞曲乐曲，师生共同点评。