提升小组合作实效，让教育真实发生

——小海小学数学教研组第五周研讨活动

疫情防控的关键时期，教师虽然不能去一线抗击，但也有自己的“阵地”需要坚守，在新学期里有效组织学生通过提升小组合作实效，更好的进行特殊时期下的高效学习。因此为了更好的优化教学、提升教学质量，在施宇红副校长和教导处潘徐丽主任的组织下，小海小学全体数学教师在5月7日下午参加了第五周的数学教研组研讨活动。

本次教研活动分为两个环节。

第一环节：小组合作模拟展示

首先，一到六年级各个教研组的老师们根据前期的研讨和演练，分别上台展示了属于本年级组特色的小组合作学习过程，各有千秋，留下了许多精彩的瞬间和值得深思的细节。

其次，老师们以教研组为单位分小组畅所欲言，在组内纷纷发表了自己对本组和其他组演示过程中值得改进和学习的见解，由六年级的老师们进行了自己看法的分享。

最后，施宇红副校长跟老师们分享了几点需要在小组合作中进行改进的建议：小组合作要是真互助；课堂展示要是真交流；质疑难题要是真问题；教师讲授要是真需要。

第二环节：对两堂教研课进行评析

由各年级组的老师分别对沈佳伟老师执教的《角的初步认识》和冒佳欣老师执教的《多一些、少一些、多得多、少得多》两堂课进行了讨论，大家各抒己见、分享方法、总结收获、提出了哪些地方可以再改进，老师们在学习中收获着、反思着，在教研活动中快速成长着。

“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，在这段特殊时间里，小海小学的教师将带领孩子们共克时艰，相伴成长，不忘初心，继续坚守在这片教育沃土上。