为进一步践行“大生教育”理念，有效落实“大生课堂”相关要求，提高青年教师的执教能力，12月下旬，高师附小举行了青年教师“大生课堂”教学竞赛活动。来自语数外音体美学科的19位青年教师同台竞技，各展教学风采。

青年教师们对照大生课堂“先学、合作、展示、提升”的实施要求，精心设计课堂教学，以学定教，顺学而导。形式多样的小组合作学习方式充分激发了学生的学习兴趣和探究欲望。为确保小组合作学习的有效开展，各青年教师能针对本学科的学科性质，注重对学生合作常规的训练，各班合作学习呈现“活而有序”“个性纷扬”的喜人态势。

    比赛结束后，评委组对教师们的课堂教学和教后反思进行了综合评定，并一一作了点评。本次课堂教学竞赛，充分展示了学校目前青年教师课堂教学水平，它为进一步提升我校办学内涵和教学质量，激励青年教师创造性地开展教学活动，提高青年教师课堂教学水平起到了积极作用。